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對《高分子物理》課程教學與教材的思考 |
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| 資料類型： |
PDF文件
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| 關(guān)鍵詞： |
《高分子物理》課程教學 教材 |
| 資料大小： |
89K |
| 所屬學科： |
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| 來源： |
來源網(wǎng)絡(luò) |
| 簡介： |
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高校的調(diào)整和合并，使學校的辦學條件、綜合實力、為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的功能均得以加強，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、資源共享。之一形式也改變了以往平淡的教學模式，競爭機制的引入對課程教學提出了更高的要求，而隨著科學技術(shù)的進步，社會對學校教育的新要求，市場對學生實施結(jié)構(gòu)的需求也發(fā)生了相應的變化。為此，學校教學改革勢在必行，我們高分子材料與工程專業(yè)的一些主干課程的教學必然也要進行適當?shù)恼{(diào)整 |
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| 上傳人： |
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| 上傳時間： |
2007-08-15 14:34:15 |
| 下載次數(shù)： |
6878 |
| 消耗積分： |
2
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