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高校畢業(yè)生欠貸不還“學(xué)霸”變“老賴”現(xiàn)象嚴(yán)重
2014-08-28  來源:中國聚合物網(wǎng)

從今年開始,國家生源地助學(xué)貸款資助標(biāo)準(zhǔn)作出調(diào)整,全日制普通本?茖W(xué)生每人每年申請貸款額度不超過8000元;全日制研究生每人每年申請貸款額度不超過12000元,貸款年限最長可達(dá)14年,解除了這些貧困學(xué)生的后顧之憂。

多年來,無數(shù)寒門子弟在國家助學(xué)貸款的幫助下圓了大學(xué)夢,成功地改變了個(gè)人與家庭的命運(yùn),但欠貸不還的案例也時(shí)有發(fā)生。以高校云集的楊浦區(qū)為例,昨天記者從楊浦區(qū)人民法院獲悉,近年來個(gè)人助學(xué)貸款糾紛案呈上升趨勢,僅今年1到7月該院就受理了助學(xué)貸款糾紛案件770起。楊浦區(qū)內(nèi)有復(fù)旦、同濟(jì)、財(cái)大等多所名校,不歸還助學(xué)貸款的人中有不少都曾是名!皩W(xué)霸”。

逃避償還助學(xué)貸款,代價(jià)就是被錄入銀行征信系統(tǒng)“黑名單”,將影響到就業(yè)、購房、貸款,而且污點(diǎn)一旦出現(xiàn)就很難抹去。通過采訪法院與銀行,記者發(fā)現(xiàn)助學(xué)貸款糾紛高發(fā)的三大原因,而信用教育的缺失是讓“學(xué)霸”變成“老賴”的主要原因。

緣于“三難”

助學(xué)貸款不良率居首

農(nóng)行上海五角場支行是對(duì)口楊浦區(qū)12所高校的助學(xué)貸款辦理點(diǎn)之一,10多年來發(fā)放助學(xué)貸款7.7萬筆,總額近4億元。但在該行所有個(gè)人貸款業(yè)務(wù)中,助學(xué)貸款的不良率始終“穩(wěn)居第一”。

2008年,該行助學(xué)貸款的不良率曾一度達(dá)到15%,采取干預(yù)措施后,這一數(shù)字才逐年回落,至今年7月到達(dá)3.5%的歷史最低水平,但相比個(gè)貸不良率0.6%的平均水平,這一數(shù)字還是偏高。

助學(xué)貸款的不良率為何居高不下?原因有“三難”:學(xué)生畢業(yè)后“聯(lián)系難”、不良貸款訴訟法律文書司法“送達(dá)難”以及訴訟判決后“執(zhí)行難”。

根據(jù)助學(xué)貸款合同約定,貸款學(xué)生還款期限是在畢業(yè)以后,此時(shí)借款人流動(dòng)性大、信息變更普遍,及時(shí)掌握最新聯(lián)系方式難度大。統(tǒng)計(jì)顯示,國家助學(xué)貸款訴訟案件中,大約60%無法按照原合同反映的聯(lián)系地址一次性有效送達(dá)。而即使找到當(dāng)事人,執(zhí)行判決結(jié)果的難度也很大。

惡意不還

寧愿“月光”不愿還貸

陳妮(化名)家境并不好,考取本市某高校后,帶著父母辛苦多年為她積攢的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來到了上海,但她花費(fèi)非常大。正好此時(shí)銀行在學(xué)校開展助學(xué)貸款推行工作,陳妮也試著提出了申請,并瞞著父母提交了所需的材料,很快銀行就審核通過了她的申請,提供了助學(xué)貸款11000元。有了這筆貸款,陳妮花錢更大手大腳了。

2008年陳妮大學(xué)畢業(yè),在上海找到一份月薪5000余元的工作。但她并未將部分收入用于歸還欠款,而是拿到工資就逛街買衣服、買化妝品,花錢月月光,成了一名名副其實(shí)的“月光族”。幾年后,陳妮的助學(xué)貸款還款時(shí)間到了,但她一分未還。幾次催繳無果后,銀行將陳妮告到了楊浦區(qū)人民法院。

開庭當(dāng)天,陳妮穿著一身名牌服飾,一臉無辜地走進(jìn)法庭。面對(duì)法官的詢問,她居然理直氣壯地回答,不知道助學(xué)貸款需要還款,也不知道什么時(shí)候開始還款,并稱自己是月光族,貸款要還也還不出,不愿給出還款的具體期限。

面對(duì)這種情況,法院沒有再做調(diào)解,依法出具了民事判決書,判決陳妮一次性歸還欠貸本息共計(jì)12000余元。判決生效后,她沒有按照指定的期限還款,也不接銀行和法院的電話。銀行于是向法院申請強(qiáng)制執(zhí)行,最終通過凍結(jié)扣劃銀行賬戶進(jìn)賬等方式逐步執(zhí)行到位,收回了全部的貸款本息。留給陳妮的是征信系統(tǒng)的“污點(diǎn)”和一份證明她不誠信的判決書。

糊涂忘還

賬戶凍結(jié)方知被執(zhí)行

薛剛(化名)在讀大學(xué)時(shí)向銀行借了助學(xué)貸款,畢業(yè)后僅歸還了部分借款。之后,他因工作繁忙從未與銀行聯(lián)系,并更換了手機(jī)號(hào)碼和聯(lián)系地址,導(dǎo)致銀行無法聯(lián)系上他。后銀行將薛剛告上法院,法院受理后通過《人民法院報(bào)》刊登公告送達(dá),并依法缺席審判。

在執(zhí)行中,執(zhí)行庭法官查到薛剛在本市某銀行有1萬多元的銀行存款。法院當(dāng)即采取了凍結(jié)措施,將薛剛的存款賬戶予以凍結(jié)。2012年1月,薛剛因通過銀行轉(zhuǎn)賬支付水電費(fèi)未成功發(fā)現(xiàn)銀行賬戶被凍結(jié),于是趕到開戶銀行,通過銀行了解到訴訟情況。他這才想起助學(xué)貸款的事情。

在給法院執(zhí)行庭法官打去電話后,薛剛表示愿意將欠款及利息還清,并且根據(jù)法院的要求第二天即去了借款銀行,主動(dòng)向銀行承認(rèn)了錯(cuò)誤,當(dāng)場將全部欠款一并結(jié)清,還支付了相關(guān)訴訟費(fèi)用。法院收到銀行的解凍申請后,及時(shí)解封了他的賬戶。但薛剛征信記錄上的“污點(diǎn)”卻已無法徹底消除。

無力償還

求職失敗又得抑郁癥

來自河北保定的袁來(化名)在本市某高校讀本科期間申請了助學(xué)貸款,在校期間品學(xué)兼優(yōu)。臨近畢業(yè)時(shí),袁來沒有找工作,而是全力以赴備考北京某高校的研究生,但最終未被錄取。此時(shí)正逢金融危機(jī),一時(shí)又找不到合適的工作?佳惺Ю⒐ぷ鳠o著讓性格內(nèi)向的袁來消沉結(jié)郁,因此患上嚴(yán)重的抑郁癥。

畢業(yè)兩年來,袁來一直在北京安定醫(yī)院治療精神疾病,而且醫(yī)藥費(fèi)全部自費(fèi),經(jīng)濟(jì)困頓。2011年11月,由于他的助學(xué)貸款已經(jīng)多次逾期,銀行起訴至法院。

接到法院的材料后,袁來的父母心急如焚,立即與法院聯(lián)系,說明家里的特殊情況。他的家境本來就不好,父母原本指望兒子工作后能得到改善,可袁來的病讓家里情況雪上加霜,舊債未償又添新債。為了使兒子的誠信記錄不受影響,盡管家里經(jīng)濟(jì)非常困難,袁來的父母還是希望法院能夠出面調(diào)解,希望可以分期還款,替兒子慢慢先把錢還上。

經(jīng)過主審法官與銀行助學(xué)貸款的催款人員多次溝通,銀行同意特事特辦,在庭外和袁來的父母達(dá)成和解協(xié)議。老人的一番苦心最終保住了袁來征信記錄的清白。

法官建議

三項(xiàng)舉措降低不良率

針對(duì)助學(xué)貸款糾紛高發(fā),楊浦法院的法官提出三點(diǎn)建議?紤]到目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況尚不夠理想,剛工作時(shí)收入不高,各項(xiàng)消費(fèi)支出較大的實(shí)際情況,建議有關(guān)部門適當(dāng)延長還款期限,可以視借款學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況采取在畢業(yè)后1至2年內(nèi)開始還貸、8年內(nèi)還清的辦法。

其次,學(xué)校要健全對(duì)畢業(yè)生的誠信監(jiān)督機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)積極履約、信守承諾的誠信文化宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生誠信意識(shí),建立學(xué)生信用檔案,制訂切實(shí)可行的措施,督促借款學(xué)生及時(shí)歸還借款。另外,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好檔案記錄以及與金融機(jī)構(gòu)的信息交換工作,在第一時(shí)間將借款學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)信息告知銀行,并將其貸款情況載入學(xué)生個(gè)人檔案。

作為銀行,要加強(qiáng)貸后監(jiān)管工作。貸款銀行要加強(qiáng)對(duì)放貸后資金流向和用途的監(jiān)管,對(duì)貸款學(xué)生的學(xué)籍情況,要及時(shí)跟蹤,尤其是對(duì)臨近畢業(yè)的貸款學(xué)生,要主動(dòng)與所在學(xué)校取得聯(lián)系,掌握其畢業(yè)后的就業(yè)情況,及時(shí)督促貸款學(xué)生盡快辦理歸還貸款的確認(rèn)手續(xù),必要時(shí)可以通過法院訴訟,確保金融債權(quán)的實(shí)現(xiàn)。

專家觀點(diǎn)

信用受損要受法律懲治

“誠信只是道德層面的范疇,而信用是法律層面的概念,光提倡誠信還不夠,必須讓年輕學(xué)子們意識(shí)到信用受損的危害性!鄙虾J行庞醚芯繒(huì)會(huì)長洪玫認(rèn)為,信用教育的缺失是“學(xué)霸”變“老賴”的重要原因。

洪玫指出,誠信上失分最多也只會(huì)受到道德的譴責(zé),但信用一旦受損,就必須面對(duì)法律的懲治,這就是兩者的根本區(qū)別。現(xiàn)在很多人都不清楚信用究竟是什么,這也成為逃避償還助學(xué)貸款者“無知者無畏”的主要原因。

“信用教育也要從娃娃抓起!焙槊嫡f,今年上海信用研究會(huì)將舉辦一系列宣傳活動(dòng),喚起社會(huì)對(duì)個(gè)人信用的重視,其中一項(xiàng)重要舉措是推出《中小學(xué)生信用知識(shí)讀本》,在青少年群體中普及信用知識(shí),讓孩子們從小知道信用受損的危害與守信的重要,為推動(dòng)社會(huì)誠信建設(shè)打好基礎(chǔ)。

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